Carta de la UnADM "A la mitad del camino en el curso propedéutico" - Mis respuestas
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¿Cuántas estrategias
didácticas han implementado o perfeccionado?
Para mí ha sido un reto sobre todo el trabajar en horarios
regulares, ya que por mi situación laboral viajo por diferentes zonas horarias
y trabajo en turnos discontinuos. Me causa curiosidad cómo será el ambiente de
trabajo una vez iniciada la carrera, donde tendremos ya varias materias en las
que habrá que entregar trabajos semanales.
En general, las TIC que utilizo representan tambien para mí un
desarrollo de habilidades que exigen de mi total concentración, pues
normalmente trabajo solamente con iOS en un iPad, y las Tecnologías disponibles
no son iguales a las que se encuentran en ambientes Windows. Como sugerencia
para la Universidad, les pido que amplíen sus textos descriptivos de cada
sesión para incluir herramientas basadas en esta plataforma. Con gusto podría
apoyar a esta nueva faceta de la UnADM proporcionando los nombres de las
herramientas que yo he descubierto y utilizado.
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¿Cuántas sorpresas han
identificado en las lecturas y en los materiales del curso?
Es valioso revisar todos los enlaces. Hay ocasiones en que
revisito algún documento de las Sesiones anteriores y me encuentro con algún
enlace que me lleva a documentos que no había descubierto antes. Vale la pena
leer con detenimiento y con método, para no caer en infoxicación.
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¿De cuántas herramientas
de conocimiento se han apropiado?
Particularmente me han
gustado los temas de la Unidad 2, porque la lectura de Estudio en Escarlata me
absorbió por completo. De ahí, con la encuesta y la entrevista también hice un
muy fuerte trabajo para llevarlas a cabo, y considero que mis resultados están
bien presentados y organizados. Las TIC con las que trabajo me dan muchas
posibilidades y he aprendido mucho para pasar de Windows a iOS y viceversa. Las TIC con las que trabajo me dan muchas posibilidades y he aprendido
mucho para pasar de Windows a iOS y viceversa. El trabajar con un Blog me da
también estructura de pensamiento. Me gusta que mis entradas estén bien
presentadas y en el orden en el que se solicitan en el curso.
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